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学生手机控脱控须转移注意力

发布时间:2020-03-04 11:56:09 阅读: 来源:熔接机厂家

(原标题:聊QQ、看小说、玩游戏、网购……不仅成年人,部分中小学生也沉迷其中 学生“手机控”,脱控须转移注意力)

玉林新闻网-玉林晚报讯(记者 庞献) 12日,共青团广西区委课题组调研公布了一份关于广西青少年上网问题的调研报告,指出部分青少年使用新媒体(如数字报纸、手机短信、网络等)日均时间在30分钟至2小时之间,28.8%的受访者使用时间在3小时及以上。这表明,当前青少年群体中有近三成使用媒介过度。

13日,记者对学生使用手机的现状进行了调查走访,了解家长和老师对孩子沉迷手机的看法和对策。

埋头玩手机的中小学生随处可见

镜头一:冬至节,郊外烧烤时

冬至节,天气晴好又恰逢周末,李女士与3个要好的同事相约到野外烧烤。李女士与几个同事经常组织家庭聚会,家庭成员间彼此熟悉,几个孩子更是从小玩到大的伙伴。

包饺子、烧烤……美食一顿后,大人们张罗着打牌,几个孩子仍坐在烧烤摊前烤东西吃。慢慢地,在一旁打牌的李女士心生疑惑:原本热闹的烧烤摊怎么静悄悄的?扭头一看,发现几个孩子坐在烧烤摊前各玩各的手机。

“我们常搞家庭聚会,就是想着几个小孩都是独生子女,在家里没有玩伴,所以带他们出来郊游。”让李女士郁闷的是,烧烤地点是她精心为孩子挑选的,在那里可以爬山、骑自行车,可几个孩子却自顾自地玩起了手机。几番催促,几个孩子终于“上缴”手机,结伴去爬山。

镜头二:放学后,公交候车亭

13日上午,记者走访城区的中学看到,放学后,有些学生一边走出校门,一边用手机聊着QQ,一名男生捧着手机边走边看视频。一名初三女生告诉记者,班上63名同学,拥有智能手机的有50多个。他们常用手机聊QQ,看小说、电视,即使上课,不能聊Q,他们也习惯在手机上挂着QQ。

记者在金茂大厦前看到,成群结伴的中小学生在公车站点附近等候公车,最引人注目的是,两名小学生全神贯注地捧着手机,坐在一家店门口看动画片,在他们身后还围着几个小伙伴,每个小学生都兴致勃勃、神情专注。

小峰是一名高二学生。父母不愿给他买手机,他便去打暑假工赚钱。有了手机后,不管何时何地,小峰的QQ总是在线状态。很多时候上自习课时,他忍不住拿出手机,与网友聊天。

杨女士说,女儿班上的许多同学都是想方设法拥有一部手机,大多是要求父母购买,理由是在学校时要联系父母,学习上也要用手机查资料。当女儿以同样理由叫她买手机时被她拒绝了,“我们每个月交15元,学校开通了家校通,学生在校园或老师办公室都可以免费打电话,联系父母不成问题,而查资料的话在课本上便可以解决,也可以向老师请教。”不同意给女儿买手机,杨女士主要是担心女儿过度依赖手机。

玩手机影响学习,劝导孩子使用要得当

“从高一开始,学校便会系统地教育学生,正确地认识手机的利与弊,如何利用好手机。”市一中的文老师说,当前,中小学生人手一部手机已成常态,学校方面也在加强管理,上课时间不允许学生使用手机,以免影响正常的学习。

文老师说,下自修后,有个别自制力稍差的学生会沉迷手机,晚上睡觉时熬夜玩手机,看电视和小说、发短信。在这种情况下,学生往往白天犯困,无心上课,这需要老师多加观察、注意,及时做好学生的思想工作,与学生的父母沟通。“与学生约定好,下次考试达到要求后,才能获得周末使用手机的权利。”文老师强调,避免学生过度使用手机,要长期监督、提醒。班上的学习环境对学生的影响也很重要,大家都在专心学习的话,个别人也不好意思拿手机出来玩。

国家二级心理咨询师麦雨老师分析,学生之所以会过度使用手机,主要是手机齐全的功能满足多方面的需求,而学生自身的原因也不可忽视,如学习兴趣不浓、社交能力或自控能力差等,这些学生更容易不断地使用手机形成依赖,不知不觉中忽略与外界的交往,在虚拟世界中逃避现实世界。麦老师建议,发现孩子过度使用手机,家长要与孩子多交流、陪伴,想办法培养孩子的社交、情感能力,而学校方面应多开展文体、娱乐活动,丰富学生的课余生活,转移学生对手机的注意力。

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